Ine Eriksen Søreide på Ruseløkka skole.
Høyre-leder Ine Eriksen Søreide i skolegårdene på Ruseløkka skole i Oslo. Foto: Hallgeir Aunan / NRK

– Den leverer ikke den læringen elevene trenger til å møte samfunnet vårt i dag. Og det gjør at veier til både utdanning og jobb kan bli stengt, sier Eriksen Søreide, på direkte spørsmål om hva som er galt med Støre-skolen.

Arbeiderpartiets kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun mener de er i ferd med å snu Høyre-skolen. Les svarene hennes lengre ned i saken.

Høyre-leder Søreide har tatt med NRK til Ruseløkka skole i Oslo for å forklare hvorfor hun mener situasjonen i grunnskolen nå er «veldig alvorlig», fem år etter regjeringsskiftet.

– Når én av tre elever går ut av skolen uten å kunne lese og regne ordentlig, er det et alvorlig tegn. Det er vi nødt til å gjøre noe med.

Ine Eriksen Søreide
Ine Eriksen Søreide tok over som Høyre-leder sist vinter. Foto: Hallgeir Aunan / NRK

Eriksen Søreide viser til at både Riksrevisjonen og Fellesskoleutvalget nylig har pekt på at ferdighetene i lesing og regning har blitt dårligere, men at Regjeringen kommer med småtiltak som ikke monner, for eksempel en boksatsing som gir om lag en halv bok per grunnskoleelev i året. Regjeringen selv mener bevilgningene de siste tre årene vil dekke mer enn en million fysiske bøker i skolen.

– Når regjeringen har fokusert på å fjerne opptakskrav til lærerutdanningen, fjerne kartleggingsprøver og kutte i etter- og videreutdanning, er ikke det en god oppskrift på at skolen skal bli bedre og elevene skal lære mer.

Høyre viser blant annet til at regjeringen fjernet kartleggingsprøvene på 1. trinn for et drøyt år siden. Dagens nasjonale prøver skal også endres.

Styrte selv

Ine Eriksen Søreides parti Høyre styrte selv skolepolitikken da partiet satt med regjeringsmakt i årene 2013 til 2021. Høyre hadde ministeren fram til 2020. Høsten 2021 overtok Arbeiderpartiet og Jonas Gahr Støre makten.

– I hvor stor grad er dette en dom over Støre-skolen, og ikke Høyres skole?

– Regjeringen har gjennomført flere tiltak som har bidratt til å svekke kvaliteten i skolen. Alle partier på Stortinget må ta ansvar for at for eksempel digitaliseringen har gått for fort, sier Eriksen Søreide.

Ine Eriksen Søreide
Høyre-lederen fikk et splitter nytt bokmerke som er laget av Hodo Yasmin Adan, en av elevene ved Ruseløkka skole i Oslo. Foto: Hallgeir Aunan / NRK

– Når samfunnstrendene da slår inn i skolen, er ikke problemet iPaden i seg selv, men at både kunstig intelligens og sosiale medier kommer inn. Det gjør at konsentrasjonen ødelegges, og at det blir vanskeligere å fokusere på faktakunnskap.

– Det er en erkjennelse også hos Høyre av at digitaliseringa gikk for fort?

– Ja, alle skulle ha en iPad eller en PC i klasserommet, og i seg sjøl er jo det bra, for digitale ferdigheter er viktig i dagens samfunn. Men når det ikke brukes kritisk nok og man ikke samtidig fokuserer på de grunnleggende ferdighetene godt nok, så betyr det at konsekvensene blir store.

Høyre-lederen sier derfor at Høyre vil ha «utholdenhet og konsentrasjon» som egne grunnleggende ferdigheter.

Penn og papir

Ine Eriksen Søreide tok over som Høyre-leder i februar. Og hun har selv en fortid som skolepolitiker, som medlem og leder av utdanningskomiteen på Stortinget på 2000-tallet.

– Hvordan er Høyre-skolen sånn som du vil ha den?

– Vi ønsker oss en lesereform med fysiske bøker med mer høytlesning, mer penn og papir. Det er å øve på konsentrasjon og utholdenhet i alle fag.

– Det er et betydelig løft for lærerne, sånn at de både får den utdanningen de trenger, men at de også har tid til å gjøre det de er gode på, nemlig å lære bort og undervise. Og det skal være tydeligere læreplaner i skolen.

– Hvordan ser du for deg en eksamen for en tiendeklassing?

– Den ville vært uten hjelpemidler.

– Penn og papir?

– Penn og papir og uten hjelpemidler, ja.

– Det er ganske radikalt dette her?

– Egentlig er det å gå tilbake til noe av den basisen som har vært i skolen i alle år.

Raljerer med Høyre

Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap) stiller seg ikke avvisende til eksamen med penn og papir. Men hun mener elevene først må lære å skrive for hånd. Og Nordtun mener de kan takke Høyre hvis de sliter med lesing, regning og skriving.

Kunnskapsministeren sitter ved siden av liten jente på en pult i et klasserom. Jenta rekker opp hånden
Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap) har fått høre at elevene er roligere, mer konsentrerte og leker mer. Foto: Stian Lysberg Solum / NTB

– Vi har tatt over en høyreskole som var gjennomdigitalisert. Vi er i full fart mot å reversere den, sier hun.

Nordtun peker på at resultatene begynte å falle i 2015, da Høyre styrte.

Så drar hun gjennom lista over ting hun har gjort og jobber med:

– Vi satser på bøker, skolebibliotek og mer praktisk utstyr til skolene. Mobilen er vekk fra klasserommene. Vi har endret lovene for å gi læreren økt autoritet og respekt. Vi har også tydeliggjort læreplanene som Høyre innførte i 2020. Vi jobber med en ny struktur for videregående skole. Lærerstudiet får mer fokus på hvordan det faktisk er å være lærer i klasserommet de skal ut i, sier Nordtun.

I tillegg endres lovverket for å gi skolene flere alternativer for å gi opplæring for elever som ødelegger undervisningen for medelever.

– Det at Høyre kommer med den kritikken nå, faller på sin egen urimelighet, fortsetter kunnskapsministeren.

Nordtun vil gjerne felle sin dom over Høyre som skoleparti med noen lett ironiske spørsmål:

– Hva var Høyres viktigste grep i løpet av de åtte årene de styrte?

– Var det krenkelsesbestemmelsene som fratok lærerne autoritet?

– Var det den storstilte digitaliseringen som ødela for konsentrasjonen?

– Eller var det de vage læreplanene som gjorde at konkret kunnskap forsvant fra læreplanene i norsk skole?

Ine Eriksen Søreide vil ikke være med på at hun og Høyre har snudd på hælen.

– Vi har alltid vært opptatt av grunnleggende ferdigheter og de grunnleggende tingene, sier hun.

– Det vi foreslår nå, er en mye tydeligere orientering mot det klassiske, det fysiske med bøker, penn og papir, øving, høytlesning og konsentrasjon. Og faktakunnskap. Det skal komme tydelig fram i læreplanene, og det er også en endring.

Men når skal resultatene komme?

Kunnskapsministeren kommer med en lang liste med tiltak som nå skal gjøre at norske elever skal bli flinkere.

Men hvor lang tid hun å regjeringen trenger for å snu trenden, er hun vag på. De har styrt norsk skole i fem år nå.

– Når blir elevene bedre?

– Vi gjør alt vi kan hver eneste dag fra regjeringens side for å bedre resultatene i norsk skole, sier Nordtun og kommer med det hun ser på som et lyspunkt.

– Tilbakemeldingene jeg har fått nå fra skolestart, er at lærere opplever at elevene de tar imot, er roligere enn de har vært tidligere.